Uitgangspunten

Daar niet alle leerlingen met gelijke bagage de school binnen komen, wordt er een beroep gedaan op het vermogen van de school om te zorgen dat de leerkrachten onderwijs geven dat recht doet aan de verschillen.
We hebben duidelijk gekozen voor adaptief en effectief onderwijs. Wij geven onderwijs op maat.
De kinderen komen in een gestructureerde en ordelijke omgeving.
De kinderen leren informatie ordenen en te gebruiken. Vaardigheden als zelfstandig werken, planmatig werken en samenwerken om elkaar te ondersteunen zijn erg belangrijk.
Door samenwerken zullen de beschikbare tijd en middelen efficiënter worden besteed.
We leren de kinderen plannen en goed met de beschikbare tijd om te gaan.
Kinderen die moeite hebben met bepaalde vaardigheden of vakken kunnen ondersteund worden door middel van uitgebreide zorgverbreding. Deze kinderen krijgen een eigen leerlijn voor een of meerdere vakken. De vorderingen worden nauwkeurig bijgehouden.
Kinderen die meer aan kunnen moeten de mogelijkheden krijgen om sneller en verder en breder te kunnen groeien. De vorderingen worden nauwkeurig genoteerd.
Ook de computer heeft een belangrijke plaats verworven in het onderwijs op het gebied van informatieverwerving en verwerking. De computer is zodoende mede een middel om kinderen onderwijs op maat aan te bieden.